Niveau 1 Belevend lezen

Leerlingkenmerken

  • heeft weinig ervaring met het lezen van fictie
  • houdt niet van lezen, leest omdat het moet
  • heeft een laag leestempo
  • vindt het niet prettig om lang over een boek te praten
  • wil door een boek worden geamuseerd

 Boekkenmerken

  • niet te dik
  • gaat over bekende onderwerpen
  • het verhaaltempo is hoog
  • eenvoudige opbouw van het verhaal
  • bevredigend einde
  • amuseert de lezer (spannend, dramatisch, humoristisch, sensationeel)

Doelen

  • belevend leren lezen
  • gemotiveerd raken om te lezen

 

 

 

 

 

De niveaus