Fries | niveau 2 | Losse hannen

1. Beantwurdzje de folgjende fragen

a. Wat binne de belangrykste ûnderwerpen yn dit boek? Neam trije.
b. Wat is it belangrykste dat yn dit boek bart?
c. Kenst oare Nederlânske of Fryske boeken dy’t op dit boek lykje? Lis dyn antwurd út.
d. Hoe einiget it ferhaal foar Tessa? Beskriuw it yn fiif rigels.
e. Fynst dat in moaie ôfrin? Lis dyn antwurd út.


2. Dyn oardiel kinst dúdlik meitsje mei allerhanne wurden,

a. Kies hieltyd ien fan de twa beoardielingswurden dat neffens dy it meast op dizze roman fan tapassing is. Kinst in streep sette ûnder it wurd datst kiest of it arsearje.

spannend                      saai
grappich                         tryst
begryplik                        ûnbegryplik
set my oan it tinken       lit my kâld
nijsgjirrich                      net nijsgjirrich
werkenber                     net werkenber
grizelich                         relekst
dreech                           maklik
orizjineel                        net orizjineel
learsum                          net fan nut
leauweardich                 net oannimlik
yndrukwekkend             neatsizzend
werklik                           net wierskynlik
gefoelich                        ûnferskillich
bekend                          ûnbekend
ferrassend                     foarsisber
flot ferteld                     langtriedderich
bernich                          foar myn leeftyd
lit my meilibje                docht my neat
sterk                              swak
sfearfol                          sfearleas
moai                              lillik
weardefol                      sûnder wearde
oersichtlik                      sûnder logika
realistysk                       net yn de werklikheid besteand

b. Lis foar trije wurden dy’tst by de boppesteande keazen hast út wêrom’t se neffens dy belangryk binne yn dyn miening oer Losse hannen.

1. Beantwurdzje de folgjende fragen

a. Doe’tst dit boek foar it earst seachst en it noch net lêzen hiest, oer watfoar ûnderwerp tochtst dat it gean soe? Beskriuw it ûnderwerp yn 15-20 wurden.
b. Hiest achterôf besjoen gelyk? Foel dat dy mei of ôf? Lis dyn antwurden út yn 15-20 wurden.
c. Kenst oare Nederlânske of Fryske boeken dy’t op dit boek lykje? Lis dyn antwurd út.
d. Kaam yn dit boek wat foar datst sels meimakke hast of dêr’tst fia in oar fan heard hast? Lis dyn antwurd út.
e. Lis de titel fan de roman út. Wat of wa hat ‘losse hannen’?


2. Hoefolle stjerren joust dizze roman?
Kies út ien oant fiif.


3. Meitsje de folgjende koarte skriuwopdracht
Wat soest dyn freonen oer dit boek fertelle? Skriuw in koarte review (ûngefear 30 wurden) bedoeld foar dyn klasgenoaten.

Beantwurdzje de folgjende fragen

1
Wêr spilet dit ferhaal him ôf? Let op… yn de roman stiet in tillefoannûmer.

2
Fetsje it ferhaal yn fyftich wurden gear.

3
Hie it ferhaal earne oars plakfine kinnen? Lis út.

4
a. Wa syn eagen sjogge/lêze wy it faakst mei?
b. Hoe witst dat?
c. Wa fynt dizze persoan aardich? Wa net? Tekenje de relaasjes út.

5
Jeroen giet geregeld oer de grinzen fan Tessa hinne. Hoe reagearret se as hy har foar de allerearste kear lestich falt? Reagearret se oan de ein fan de roman oars? Lis út.

6
Is Tessa in ‘fighter’ of in ‘flighter’? Sit der in ûntjouwing yn har hâlden en dragen? Lis dyn antwurd út.

Humans of New York is in Facebookpagina mei foto's fan gewoane New Yorkers en harren útspraken. De site hat 15 miljoen fans út de hiele wrâld!

Skriuw dyn eigen Humans of Fryslân oan de hân fan personaazjes yn de roman Losse hannen.

a. Besjoch de Facebooksite Humans of New York.
b. Sykje op ynternet in geskikte foto dy’t ien fan de personaazjes út Losse hannen foarstelle kinne soe.
c. Skriuw in bypassend, boeiend sitaat (30-50 wurden) en set dat boppe de foto.
d. Doch dat foar trije personaazjes út it boek op it momint dat it ferhaal ôfrint/it boek út is.

Yn Losse hannen spylje morele, maatskiplike en psychologyske kwestjes.

1
Neam trije ûnderwerpen út de roman mei maatskiplike rillevânsje.

2
Ien fan de ûnderwerpen is seksuele yntimidaasje. Fertel yn eigen wurden wat dat is.

3
Jeroen falt Tessa sawol fysyk as ferbaal as non-ferbaal lestich. Jou fan elk in foarbyld út it ferhaal.

4
By watfoar ynstânsje hie Tessa har ferhaal oer Jeroen kwyt kinnen? Neam trije mooglikheden.

5
Wêrom hat Tessa net by in ynstânsje of by freonen/famylje help socht? Jou by dyn anwurd trije arguminten út de tekst (mei bledsidenûmers).

6
Besjoch op YouTube it filmke 'Geweld is niet gewoon' (sjoch by boarnen).
Hoe gewoan is geweld eins? Meitsje in wurdweb by dizze fraach.

7
Lis de titel fan de roman út.

YouTube, Geweld is niet gewoon

1
Lês it gedicht ‘Einekroas’ dêr’t it boek mei begjint.

2
Steane der drege wurden yn de tekst fan it gedicht? Skriuw se op en sykje se op yn it wurdboek

3
Skriuw per strofe op wêr’t it gedicht oer giet.

4
Wa of wat is in ‘inkeld kroaske’ yn de tredde strofe fan it fers ast tinkst oan de roman?

5
Wat is de relaasje tusken it gedicht en de ynhâld fan it boek?

6
Wat wurdt suggerearre oer de ôfrin fan it ferhaal?

De komposysje fan Losse hannen is net al te ienfâldich.
Der sitte perspektyfwikselingen, tiidsprongen en ferskillende ferhaallinen yn.

1
Wat is de earste sêne fan de roman, wat de lêste, rekkene neffens it tiidsferrin fan it ferhaal?

2
Wat fertelle de personaazjes yn haadstik 23, 24, twadde haadstik 25 en 26? Skriuw fan Brucht, mem Houkje, Fyt, Jeroen en Sjerda koart op wat se tinke yn de neamde haadstikken.

3
Sykje op wat ‘fertelde tiid’ ynhâldt. Tekenje dan in tiidsbalke fan de fertelde tiid fan de roman. Jou dêr de perspektyfwikselingen, tiidsprongen en ferskillende ferhaallinen fan de roman yn oan.

Mei de ‘ferteltiid’ wurdt de tiid bedoeld dy’t de trochsneedlêzer brûkt om it ferhaal (of in fragmint) te lêzen. Mei Losse hannen hast bygelyks 5 oeren dwaande west. In oar wurd foar ‘ferteltiid’ is ‘lêstiid’.

De ‘fertelde tiid’ giet oer tiid yn de romanwrâld. It is de tiid dy’t de skiednis fan it ferhaal of de roman beslacht. It ferskilt fan roman ta roman hoe lang de fertelde tiid is. Dy kin ien dei wêze, mar ek in hiel minskelibben.