Der Vorleser*  - Schlink, BernhardAllemaal willen we de hemel - Beerten, ElsBloedgeld - Vlugt, Simone van derOp Scheveningen - Ruebsamen, HelgaEngelen van het asfalt - Holtwijk, InekeAdvocaat van de hanen - Heijden, A.F.Th. van derIt wurk fan 'e duvel - Ploeg, Durk van derAdvocaat van de hanen - Heijden, A.F.Th. van derEilândochters - Berga, WilcoDie Verwandlung  - Kafka, Franz  De kleine Johannes - Eeden, Frederik vanZoek - Wahl, MatsAs gong dêr in oar - Popma, LeoIk ben geen racist - Nilsson, PerVingers van marsepein - Peper, RaschaPercy Jackson 1: De bliksemdief - Riordan, Rick

Welkom bij Lezen voor de lijst

Lezen voor de lijst is bedoeld voor leerlingen en docenten in het voortgezet onderwijs, ouders, bibliothecarissen en andere belangstellenden. De site geeft advies bij de keuze en verwerking van de boeken die leerlingen 'voor hun lijst' lezen voor Nederlands, Duits en Fries.

Deze website is gratis en voor iedereen toegankelijk. Als je een account aanmaakt, kun je gebruik maken van extra functionaliteiten, zoals het vullen van je boekenkast, je leeslijst samenstellen en aantekeningen maken bij boeken.
Omdat vooral leerlingen gebruik maken van deze site, spreken we de lezer aan met 'jij' en niet met 'u'.

Leerlingen over Lezenvoordelijst:

'Wie niet van lezen houdt, heeft gewoon nog nooit het goede boek gekozen.'

'Het gaat bij literatuur helemaal niet alleen over die boeken. Het gaat veel meer over een andere manier van denken die je aangeleerd krijgt.'

Docenten over Lezenvoordelijst:

'De niveaus van Lezenvoordelijst.nl geven mij, mijn collega's en leerlingen houvast.'

'Sinds ik op deze manier werk, heb ik het niet meer meegemaakt dat leerlingen met smoesjes komen waarom ze iets niet hebben gedaan. In plaats daarvan krijg ik veel meer hulpvragen: leerlingen vertellen eerlijk waar ze tegenaan lopen en willen daarbij geholpen worden.'

'Ik vroeg een leerling wat ze van een juist gelezen boek vond en kreeg de reactie "Ik vond het wel erg makkelijk, ik denk dat ik wel een niveau hoger kan lezen de volgende keer." Leuk, hè?'

Blogs

Oproep: Docenten gezocht die promotieonderzoek willen doen naar fictie- en literatuuronderwijs

Gepost op donderdag 9 februari 2017 door: Marlies Schouwstra

De Rijksuniversiteit Groningen wil in samenwerking met de Vrije Universiteit docenten stimuleren om per 1 september 2017 een promotiebeurs bij NWO in te dienen voor een onderzoek naar het fictie- en literatuuronderwijs in het voortgezet onderwijs. Het gaat in het bijzonder om een onderzoek naar het gebruik, de effectiviteit en de optimalisering van het gebruik van de website lezenvoordelijst.nl op het vmbo, havo en vwo.

Hiervoor zoeken wij drie kandidaten die wij zullen begeleiden bij het indienen van hun onderzoeksvoorstel.

Lees verder


Enquête (leerlingen): Boeken lezen, wat vind jij ervan?

Gepost op vrijdag 7 oktober 2016 door: Marlies Schouwstra

Hoe denk jij, bezoeker van Lezenvoordelijst, over boeken lezen? Stichting Lezen doet daar op dit moment een onderzoekje naar. Doe ons een plezier en vul de vragenlijst in! Het zijn 15 vragen, het kost je maar een paar minuten. Dank je wel!

Lees verder


Enquête (docenten): Literatour 2016

Gepost op vrijdag 7 oktober 2016 door: Marlies Schouwstra

De campagne Literatour, de Boekenweek voor jongeren, zit erop. Docenten Nederlands hebben wel, niet, of een beetje ingehaakt bij deze campagne. De organisatie zou graag weten wat docenten ervan vonden. Meedoen? Vul dan deze vragenlijst in, dat duurt 5 à 10 minuten. Voor docenten en mediathecarissen, niet voor leerlingen!

Lees verder




naar het blogarchief