Hoe ik nu leef - Rosof, MegDie Vermessung der Welt  -  Kehlmann, DanielDe brief voor de koning - Dragt, TonkeRussendisko - Kaminer, WladimirThe Schwa was here - Shusterman, NealBegeerte - Uphoff, ManonVechten voor vrijheid - Scarrow, SimonDe eetclub - Noort, SaskiaDer Schimmelreiter  - Theodor StormOp Scheveningen - Ruebsamen, HelgaOp weg naar het einde - Reve, GerardMüller hoch Drei - Spinnen, BurkhardBlauwe maandagen - Grunberg, ArnonSoldaten huilen niet - Kromhout, RindertNegen open armen - Lindelauf, BennyDer Sonntag, an dem ich Weltmeister wurde  - Delius, Friedrich Christian

Welkom bij Lezen voor de lijst

Lezen voor de lijst is bedoeld voor leerlingen en docenten in het voortgezet onderwijs, ouders, bibliothecarissen en andere belangstellenden. De site geeft advies bij de keuze en verwerking van de boeken die leerlingen 'voor hun lijst' lezen voor Nederlands, Duits en Fries.

Deze website is gratis en voor iedereen toegankelijk. Als je een account aanmaakt, kun je gebruik maken van extra functionaliteiten, zoals het vullen van je boekenkast, je leeslijst samenstellen en aantekeningen maken bij boeken.
Omdat vooral leerlingen gebruik maken van deze site, spreken we de lezer aan met 'jij' en niet met 'u'.

Leerlingen over Lezenvoordelijst:

'Wie niet van lezen houdt, heeft gewoon nog nooit het goede boek gekozen.'

'Het gaat bij literatuur helemaal niet alleen over die boeken. Het gaat veel meer over een andere manier van denken die je aangeleerd krijgt.'

Docenten over Lezenvoordelijst:

'De niveaus van Lezenvoordelijst.nl geven mij, mijn collega's en leerlingen houvast.'

'Sinds ik op deze manier werk, heb ik het niet meer meegemaakt dat leerlingen met smoesjes komen waarom ze iets niet hebben gedaan. In plaats daarvan krijg ik veel meer hulpvragen: leerlingen vertellen eerlijk waar ze tegenaan lopen en willen daarbij geholpen worden.'

'Ik vroeg een leerling wat ze van een juist gelezen boek vond en kreeg de reactie "Ik vond het wel erg makkelijk, ik denk dat ik wel een niveau hoger kan lezen de volgende keer." Leuk, hè?'

Blogs

Nieuws: Lezen 2014, nummer 4 is uit

Gepost op vrijdag 12 december 2014 door: Coen Peppelenbos

Lezen 2014 4

Voor docenten, bibliothecarissen en stiekem ook een beetje voor leerlingen: het tijdschrift Lezen. Met deze keer o.a. de nieuwe trilogie van Floortje Zwigtman, de Slash-reeks en poëzietips van Ellen Deckwitz. Lees het tijdschrift hier.

Lees verder


Nieuws: Frits van Oostrom geeft lezing en workshop op Dag van Taal Kunsten en Cultuur (23 januari)

Gepost op dinsdag 2 december 2014 door: Coen Peppelenbos

Frits van Oostrom

Op vrijdag 23 januari 2015 vindt in en rond het Academiegebouw van de Rijksuniversiteit Groningen voor de veertiende keer de Dag van Taal, Kunsten & Cultuur plaats. Op deze studiedag voor vo-docenten in de talen- en kunstvakken gaat een keur aan sprekers in op de laatste (wetenschappelijke) ontwikkelingen op de vakgebieden. Hierbij is volop aandacht voor toepassingen in het voortgezet onderwijs.

Lees verder


Nieuws: Karaoke Lezen voor de lijst voor leerlingen met dyslexie

Gepost op maandag 1 december 2014 door: Coen Peppelenbos

Logo Karaoke lezenLezen is interessant, leuk, verrijkend, maar als je toevallig dyslexie hebt, dan is het een crime. Met karaoke lezen wordt lezen voor de lijst stukken makkelijker, plezieriger en leuker. Leerlingen kunnen voortaan luisteren wat Arthur Japin, Marga Minco, Kluun en Tessa de Loo te vertellen hebben. Een menselijke stem leest voor en tegelijkertijd verschijnt de tekst in beeld met een handig meeleesbalkje. 

Lees verder




naar het blogarchief